12月7日，南京师范大学法德志愿者们走进仙林小学，为同学们进行有关校园欺凌的教育活动。
此次活动对象由四五六年级的同学组成。简单介绍过目的和流程之后，活动就正式开始了。首先是小品展示，由志愿者扮演的小红和小蓝仗着她们有“大姐”小黄撑腰，便仗势欺负留守儿童小明，言辞恶劣行为无理，在遭到小明的强烈反抗后又找来小黄报复。这样的小群体欺凌其他同学的情况在影视与生活中都十分常见。志愿者的表演十分形象精彩，将这种欺负人的恶现象一展无余。同学们对这种具有情景感的活动表现了很大的兴趣，也表达了各自的看法，即如果遇到校园欺凌，你是否会反抗？
由此引出一场辩论表演，主题为遭遇校园欺凌时是否应该反抗，正反两方各自陈述自己的观点。这样的形式让同学们在心中对利弊有了又一次权衡。与此同时，这种礼节性的辩论也使同学们认识了辩论的魅力。
最后志愿者用ppt对校园欺凌的应对方式做出总结，并让同学们再次发表自己的看法。鉴于高年级的同学已然有了质疑能力，他们对志愿者给出的解决方案并不能完全赞同。但经过这次的活动，即使不幸遭遇了校园欺凌，相信他们也能良好应对，不至于手足无措或过于自信以致不必要的损害。
本次的志愿活动十分顺利，形式丰富，表演精彩。值得注意的是，在对象为高年级学生时，教育他们不能欺负低年级同学也是不可减少的。
供稿人：陈凡
