2019年5月12日上午，中国人民大学博彩网址大全
副教授、博士生导师、基础法学教研中心副主任，《法学家》副主编尤陈俊副教授应邀莅临博彩网址大全-中国博彩网址
，进行了一场题为《法科研习与批判性思维》的学术讲座。本次讲座由南师大博彩网址大全
张镭副教授主持，并有吴欢老师、李洋老师、陈小洁老师、刘涛老师参与座谈。
讲座伊始，尤教授为大家抛出了一系列很有意义的问题：学习法学要具备什么思维？这种思维如何养成？养成了有什么好处？
尤教授指出，进入博彩网址大全
后，要学会像法律人一样思考。法科生经过系统的法学训练，思维上往往会有变化，习惯于用学得的概念来指涉生活中的事物，从而形成“法律人思维”。六年前，苏力教授和孙笑侠教授曾针对是否存在真正的“法律人思维”展开过辩论。苏力教授认为不存在所谓的法律人思维，孙笑侠认为虽然法律人思维并不神秘，但它确实存在着，与普通大众对法律的认识是不同的，它有着自身独特的概念工具和运行逻辑。
而法律人思维的体现，不仅在于其能与普通人的思维区别开来，或者帮助我们在个案中形成判断，还体现在一些很重要的方面。尤教授特别指出了批判性思维的重要性。但是尤教授认为中国法科学生普遍过于保守，不论是在课堂上还是讲座上，都不愿提问和交流，喜欢原封不动地接受老师的思想。这就是缺乏批判性思维的体现。相反，美国的大学擅长开展苏格拉底式教育，师生之间往往以进行研讨（seminar）的方式进行学习，这有助于在不同观点的交流碰撞中发现真理。因此，尤教授希望中国的法科学生应当学会辨别不同的观点之间的差异，进行自我思考。即使是面对学界的权威学者，也不应对其观点不加辨别地接受。而是要学会批判和质疑，提出好的问题。
那么我们在学习的过程中容易陷入何种误区呢？尤教授认为，一般的学习思维有两种，一是海绵式思维，二是批判性思维。海绵式思维往往是人学习时最惯用的思维，特别是一个入门者在接触某些领域的通识时。但当学习进入更高阶。更深入的阶段，批判性思维显得更加重要。因为在当今这个知识爆炸且学科分化愈发精细的时代，一个人不可能通过单纯地记忆来穷尽学科里的所有知识。所以批判性思维有助于减轻我们学习的负担。
究竟什么是批判性思维？尤教授指出，批判性思维就是审慎地运用推理去断定一个断言是否为真。换句话说，批判性思维的主旨是关于思维的思维。当今社会，大众传媒的发达使我们的认知很容易被某些观点所引导，特别是某些专业人士的观点。这时我们就需要扪心自问一下，我们是否有自己的主见和判断，外界的看法是否真实可靠？
批判性思维对于法科学生来说有什么重要性呢？尤教授认为，批判性思维有助于培养学术鉴别力和独立思考能力。一个大学的博彩网址大全
，必须要培养学生的学术鉴别力。有些文献只是填补了阅读者个人知识的空白，却重复了学界的常识。因此并没有做出知识上的贡献，面对刊物，必须选择能进入知识传统主流的学术声誉良好的期刊。当我们面对某本期刊或整个书架的书时，批判性思维可以帮助我们运用自己的知识分辨出精品与次品。
独立思考的能力对法科学生来说也至关重要。我们要学会发现问题，或者从许多问题中找到值得研究的真问题。即使研究过程中碰到疑惑，也要先运用自己的所学知识和研究能力去自我解答，而不能期望通过别人得到现成的答案。
那么批判性思维如何体现？尤教授有如下总结：1.尊重主流，但不是一味盲目从众。研习者进入学术脉络，必须要尊重主流知识。一些个人风格过于鲜明的学说，不适合入门者。但是通说也不能全盘接受，必须保持发展的眼光看问题；2.质疑权威。但不是游谈无根地唱反调。对任何权威的知识保持必要的怀疑；3.刨根问底，但不是无底线地胡搅蛮缠。要追问知识的源头，但不是无边无际，要学会适可而止；4.注重论据，但不是偏执地吹毛求疵。表达质疑的时候，要有充分的论据，言之成理。
关于如何养成批判性思维的问题，尤教授建议大家，勤于思考，克服惰性。不要想当然地接受标准答案或所为权威的学说。同时广泛阅读，拓展视野，不要被学科壁垒所局限。
尤教授举了几个例子供大家思考，希望能引起对批判性思维的重视：例如，本科课本上的法的概念是阶级意志论，但这种法的概念能涵盖所有法所有的类型吗？国家“认可”过法律吗？中国人真的有厌讼的传统吗？这些看似老生常谈的问题，实际上都需要用批判性思维加以重新审视。
最后，尤教授还简单介绍了法教义学与社科法学的一些概念性问题。法教义学是一门将现行实在法秩序作为坚定信奉而不加怀疑的前提，并以此为出发点开展体系化与解释工作的规范科学。而社科法学倡导结合运用社会科学的方法分析法律问题，批判性思维更强。
在交流提问环节，许多同学向尤教授提出了有意义的问题。例如批判性思维的养成方式，如何看待批判理论所代表的“破”与建构理论所代表的“立”的关系等等。
在讲座的结尾，张镭老师总结道，尤教授为大家展开了一场别开生面的关于培养批判性思维的精彩讲述。批判性思维不仅是法科学生的必备素养，也是教师不能丢掉的一种研究态度，时刻保持批判性思维，研究者才能在学术脉络中实现有意义的创新。
本次讲座视野广阔，内容丰富，为我们重新认识批判性思维的重要性和养成方法提供了有益建议，持续两个小时的精彩讲座在热烈的掌声中落下帷幕，同学们表示受益匪浅。
（文字：邹雪健 摄影：潘玥）
